Nature du régime de Vichy

En faisant une recherche sur google j'ai découvert cette page:

http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/ ... /Vichy.rtf

C'est un document destiné avant tout aux professeurs d'histoire, mais qui intéressera tout le monde je pense. L'auteur, en confrontant les différents points de vue sur Vichy, essaie de comprendre la nature de ce régime.
Fasciste ou pas fasciste ?

Très bon article, à ceci près que la notion de "fascisme" y est insuffisamment définie. En l'occurrence, conclure qu'une telle idéologie, qu'un tel régime doit nécessairement inclure une expansion impérialiste sur le simple argument qu'une majorité d'historiens l'admettraient me paraît plutôt faible. Et pas seulement parce que je rejette ce principe.

Poser la question : "Vichy est-il fasciste ?" revient à se demander ce qu'était le fascisme.

Par ailleurs, il convient de tenir compte d'un élément essentiel : la durée même du régime de Vichy. Quatre ans d'Occupation, c'est beaucoup, mais pour analyser la nature d'un régime, c'est peu. Indéniablement, l'Etat français a évolué dans ce laps de temps, vers une plus grande radicalisation. Mais il a manqué du temps nécessaire à une maturation. Notre perception - déjà controversée - du fascisme italien serait-elle la même si Mussolini avait été chassé du pouvoir en 1926 ? Assurément pas : la dimension raciale et raciste de son idéologie n'apparaîtra que dans la seconde partie des années trente vis-à-vis des Ethiopiens et des Juifs. Et si Hitler avait trépassé en 1937 ?

Bref, l'analyse du concept de fascisme revient à déterminer la cohérence d'une idéologie, et des éventuelles complexités de sa mise en pratique (empirique ou préméditée ? conjoncturelle ou revendiquée ?).

Bonjour,

bien sûr que cet article n'est certainement pas la panacée sur le régime, mais je trouve que c'est une excellente mise en bouche.
D'autant plus, si j'en crois l'introduction, qu'il est destiné à étoffer la présentation du régime aux classes de première!
J'aurais aimé que l'on me parle de Vichy avec autants d'arguments et en présentant les thèses d'auteurs reconnus sur le sujet.

Merci pour ce lien.

Bilou

De rien Bilou.

J'ajouterais qu'on trouve souvent ce genre de documents sur les sites de l'Education nationale.

Un autre exemple, les débats autour de la notion de totalitarisme:

http://aphgcaen.free.fr/conf/wirth.htm